张婧姝，女，副教授，硕士生导师，突尼斯研究中心，亚非语言学院副院长。辽宁省教学名师（2021）、辽宁省哲学社会科学青年人才（2022）、辽宁省首批教育世家（2021）、辽宁省“百千万人才工程”万人层次（2019）。

研究领域：

阿拉伯区域国别研究、阿拉伯语言与社会、阿拉伯语教育

资格证书：

阿拉伯语专业四级证书；英语专业四级证书；大学英语六级证书

主要学术成果：

（一）代表性论文

[1]张婧姝,赵丹宁.新时期突尼斯媒体经济报道中的中国形象研究[J].支点, 2022(S1):106-108.

[2]张婧姝,赵丹宁.“一带一路”背景下中突人文交流发展研究[J].阿拉伯研究论丛,2021(02):19-38.（2022.4.30）

[3]张婧姝.西班牙—摩洛哥边境的建构与治理研究[J].阿拉伯世界研究,2021(02):117-136+159-160.

[4]张婧姝.语言政策与摩洛哥现代国家的建构[J].辽宁大学学报(哲学社会科学版),2021,49(02):156-163.

[5]张婧姝.依托内容培养复合型外语人才——以D大学阿拉伯语人才培养模式改革为例[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),2018,41(05):101-109

[6]张婧姝.“内容依托式教学”在阿拉伯政治外交笔译课程中的实践[J].阿拉伯研究论丛,2016(01):192-202.

[7]张婧姝.混合式教学在外语课程思政中的实践与研究——以“基础阿拉伯语”课程为例[J].理解当代中国：外语专业课程思政教学研究与实践论文集（多语种卷）,2024.8:177-182

（二）被采纳的资政报告

[1]《阿尔及利亚不断提升英语地位》，育部语言文字信息管理司采纳的资政报告，2024.11。

[2]《卡塔尔成立阿拉伯语协会》，育部语言文字信息管理司采纳的资政报告，2024.11。

[3]《阿拉伯语阿联酋宣言》，教育部语言文字信息管理司采纳的资政报告，2023.5.29。

[4]《新冠疫情下的阿拉伯语》，教育部语言文字信息管理司采纳的资政报告，2023.5.29。

[5]《摩洛哥<51.17号框架法>中的语言条款》，教育部语言文字信息管理司采纳的资政报告，2021.6。

（三）代表性项目

主持：

1.2024年度国家社科基金项目：国家安全视域下阿拉伯国家语言冲突研究

2.2022年度辽宁省哲学社会科学青年人才培养对象委托课题：阿拉伯国家语言政策与语言规划研究

3.2022年度辽宁省社会科学规划基金项目：“一带一路”沿线中东国家语言政策研究

4.2022年度辽宁省高校基本科研项目：区域国别学视野下辽宁高校智库建设研究

5.2021年度大连市社科联第一批立项课题重点项目：新媒体环境下大连高校智库建设研究

6.2021年度教育部高校国别和区域研究课题：非洲萨赫勒地带民族冲突和国际“反恐”对策研究

7.2019年度教育部人文社科青年项目：马格里布三国高等教育视角下语言规划和语言政策比较研究